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                頭雁風采

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                【頭雁風采】剛柔并濟鐵娘子,敢為人先領路人

                出處:黨委教師工作部   2020-11-06  [瀏覽:次]

                她,是我們心中的主心骨,小小身材,大大力量;她,是學生口中的好老師,為人師表,將心比心;她,是同事眼中的鐵娘子,從不懼怕各種挑戰!

                ——就是大外部曹蘭老師。


                模范表率,敢為人先

                曹老師作為一名老黨員,自她19936月加入中國共產黨以來,一直以最高的標準嚴格要求自己,初心如磐,使命在肩,以身作則,砥礪前行。她常常掛在嘴邊這些話:為師者自身應優秀做人,成功做事,幸福生活!;不忘初心,牢記使命從嘴上、紙上落于行動,走進課堂,滲入點點滴滴的言傳身教引發了大家的深思。

                曹老師說,她既是黨員更是教師,雙重身份,責任重大。要成為一名合格的黨員教師,首先要走在教育改革的最前沿,把教師這份職業作為一份事業去追求、去實踐、去探索。只有有了對事業的執著和熱愛,那份崇高的使命感和責任感才會油然而生,才會把真實的情感傾注給學生。其次,要成為終身學習型教師,也就是說要堅持思考和學習,不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。第三,教師的一言一行在很大程度上都會影響到學生的言行,因此要牢記德高為師、身正為范,時刻以自己的言行引導學生。

                她有著自己的堅持:黨員教師應堅定理想,做牢記信念和宗旨的表率;更要認真鉆研,做刻苦學習的表率;更加腳踏實地,做勤奮工作的表率。作為黨員教師,在日常生活中,曹老師時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,更新教育教學理念,學習專業知識,強化專業技能,講團結、講奉獻,為學校的雙高建設和部門的發展貢獻自己的力量。


                教學名師,出類拔萃

                曹老師作為2002年引進的英語教師,在她的專業領域,她的優秀有目共睹。

                歷年來,曹老師獲得了一系列的榮譽,有個人的,有集體的,如:省青藍工程優秀骨干教師、學院首屆教學名師、學院第二屆師德標兵、學院優秀教育工作者、常州科教城優秀教育工作者;團隊連續多次獲學院優秀教研室、省高等職業院校信息化教學大賽一等獎、學校應用英語專業優秀教學團隊、學校大學英語優秀教學團隊等。

                曹老師利用空余時間帶領部門骨干教師主編或參編多部教材,如:《國際貿易實務》、《外貿英語函電》、《新職業英語-職場素質英語形成性評估手冊》、《成功之路大學英語綜合教程-讀寫教程1》、《中國概況》、《新編實用英語-綜合教程1》(第五版)等;其中多部教材獲省級重點建設教材項目省級重點建設項目。

                曹老師主持了多項縱向科研項目,如:“高職院基礎英語與專門用途英語有效結合之教學模式研究”、“ESP理論視角下高職院英語教師專業發展研究”、“基于校本特色行業英語課程的開發與教學”、“專業集群視閾下高職公共英語教學改革研究” ……

                每每提到她所獲得的成就,曹老師總是笑著說:好好教學,不計得失,在各方面追求不要最好只要更好,成功會在不經意之間來到你身邊。


                指導教師,剛柔并濟

                曹老師指導過很多青年教師和引進教師,如:桓瑞、嚴冬淑、王鴻凱、謝丹丹、宋硯清等5人,其中王鴻凱老師成長為學校的優秀青年干部。

                在這些教師眼中,曹老師對他們要求嚴格,給他們施加壓力,但也悉心指導,搭建各種平臺,在曹老師的指導下,不知不覺就獲得了成長。

                用曹老師自己的話來說,指導青年教師要多指導,多幫助,也要剛柔并濟。青年教師,有底子、有沖勁、有活力,適當的壓力能發掘他們自身的潛力,就如發射衛星一樣,搭建各種平臺,給予多種機會,一旦沖出大氣層上了軌道,就能一直向前。話,非常樸實,卻非常深遠。


                對待學生,將心比心

                曹老師的課堂,活力滿滿,知識滿滿,有壓力但更有動力。所有上過她課的學生,說起曹老師都會不由自主的豎起大拇指,學生的表達特別接地氣,那就是牛!、大寫的服氣。在曹老師的課堂上,不光可以學到豐富的語言文化知識,還能學到深刻的人生哲理。曹老師不光教授學生課程知識,更是把學生的素質培養放在首位。

                多年來,曹老師兢兢業業,她教授的班級,在AB級、四級通過率上遙遙領先,她悉心指導的學生在各種校賽、市賽、省賽均能獲得優異的成績,她的付出既豐富了學生的履歷,又為學校增了光、添了彩。

                她也擔任過班主任。眾所周知,班主任的工作瑣碎但重要,她曾打趣地說班主任是全年無休,永遠在線,這雖是玩笑,但卻是她在做班主任期間對自己的要求,要求自己時時刻刻把學生放在心上,將心比心,將學生真正的當成是自己的孩子。在她無微不至的關心和幫助下,她帶的首屆班主任班上,多人專轉本,三分之一的學生都成功地自主創業,那些優秀的畢業生們也為常信院的學弟學妹成功就業做出了很多貢獻。

                這就是我們的曹蘭老師,她個子不高、體型嬌小,但是卻能挑起千斤重擔,直面各種挑戰,帶領大學外語部全體教師,敢打敢拼,為學校的發展,部門的建設貢獻每一分光和熱;她模范帶頭、敢為人先,要求別人做到的自己必定先完成;她悉心指導、剛柔并濟,壓力與動力并存,要求嚴格是她,春風化雨也是她。

                希望大家都能全方位的認識、了解可敬可愛的曹蘭老師。(文/王秋月 圖/曹蘭 朗讀/吳艷 審/趙宇萱)


                【教師簡介】

                曹蘭,女,畢業于重慶建筑工程學院,碩士,副教授。2002年來校工作,現任常州信息職業技術學院大學外語部主任,大學英語課程教學團隊負責人;曾任應用英語專業帶頭人,國際商務英語教學團隊負責人,學院科技外語翻譯服務團隊首席負責人。主要研究方向為應用語言學、外語教學理論研究與實踐,翻譯。先后榮獲江蘇省高校青藍工程優秀骨干教師,常州信息職業技術學院首屆教學名師、第二屆師德標兵、首屆金講臺教師,主持的大學英語教學團隊獲學校優秀教學團隊等稱號,榮獲江蘇省信息化教學設計大賽一等獎等多項教學能力獎項。

                主持省、市級課題9項,以第一、二身份參與省市級課題多項;公開發表學術論文19篇;主編參編教材8部,其中2010-2011年主編并出版的《國際貿易實務》(中英雙語)獲江蘇省教育廳高校重點建設教材;2019年主編并出版的《中國概況》(中英雙語)獲江蘇省教育廳高校重點建設教材。主持教育部外語類教指委《商務英語》精品課程建設,主持院級特色專業《應用英語(國際商務貿易)》專業建設,主持學院《外貿英語函電》教學團隊建設,主持江蘇省在線開放課程《大學英語Ⅰ、Ⅱ》建設。指導學生在全國、省級、市級英語競賽中獲一等獎等多項獎項。

                兼任江蘇高校外語教學研究會常務理事,江蘇省職業院校應用外語研究會常務理事,常州市翻譯學會常務理事,常州市語言學會常務理事,《江蘇外語教學研究》編委,《常州信息學院學報》編委,上海外國語大學常州校友會副會長,劍橋商務英語(BEC)初級、中級、高級口試考官,全國公共英語考試口試考官等社會職務。


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