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                常信要聞

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                “科育同行 厚積薄發”——我校舉辦輔導員研究能力培訓暨第三十七期輔導員沙龍

                出處:軟件與大數據學院   2022-06-07  [瀏覽:次]

                5月31日,我校學生處主辦、軟件與大數據學院承辦的輔導員研究能力培訓暨第37期輔導員沙龍在行政樓403舉行。黨委委員、副校長費小平,相關職能部門負責人、各二級學院分管學生工作負責人及學生處、團委工作人員與全體輔導員參加了此次活動。

                活動在歡快的《輔導員之歌》中拉開帷幕。軟件與大數據學院陳淼從事輔導員工作十多年,她與大家分享了“輔導員研究的重點與選題”,分別從輔導員研究的重點、選題的途徑、選題的確定與評估等方面和大家進行了交流和探討。

                黨委組織部、統戰部副部長張正就“如何撰寫課題申報書”展開分享。他提出:選題要突出“問題意識”,題解力求“言簡意賅”,選題依據“詳實有效”,研究框架“凸顯重點”,撰寫思路“邏輯清晰”。他結合自身申報課題的經驗,結合輔導員在開展思想政治教育和學生管理工作過程中的科研特點、優勢和要求,深入淺出的講述思政科研課題的申報技巧,給出了許多操作性高、實用性強的建議。

                網絡空間安全學院韓泉基于第九屆江蘇省高校輔導員素質能力大賽經驗,從參賽的新方式、題目的新變化和對輔導員的新思考三個模塊展開分享。重點介紹了輔導員素質能力大賽的賽制變化、答題技巧以及比賽對學生教育管理工作的啟示等。他認為輔導員責任重大,使命光榮;平時要注重同行切磋,榜樣先行;要注重自身素質提升和能力的提高,相信心有所信,方能行遠。

                最后,費小平進行總結講話。她對疫情期間輔導員的辛苦付出表示了感謝,肯定了本次輔導員科研能力培訓的重要性。對輔導員提出三點期望:一要有明確的職業規劃,堅持科研和育人相結合,厚積薄發;二要意識到為什么做科研,基于問題去研究,梳理工作中遇到的瓶頸問題;三是要堅持動靜結合、學思結合、傳承和創新結合、理論和創新結合,工作之余,要有所思、有所悟、有所行、有所獲,認真踐行立德樹人使命,做好學生工作。

                本次輔導員科研能力培訓為提高輔導員科研能力奠定了基礎,為參會老師如何開展科研工作搭建了交流的平臺,為輔導員的長期發展蓄足了新的發展動力。(文/王天芳 攝/陳潞 審/吳云飛、仲明、吳旦)


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